Qui
sommes-nous ?
À la Garderie de l’arc-en-ciel, nous invitons tous les enfants et les familles à devenir des partenaires d’éducation en créant un environnement d’apprentissage sécuritaire, sain et stimulant dans la langue française. Nous respectons la diversité et l’unicité de nos familles. Ensemble, nous cultivons et nous encourageons un sentiment d’appartenance authentique pour chacun. Nous respectons la procédure « Comment apprend-on ? » de la vision de la pédagogie de la petite enfance du Ministère de l’Éducation.
Nous rencontrons les familles avant l’inscription d’un enfant à notre garderie afin d’échanger des informations concernant la langue, la culture, les intérêts et le développement de l’enfant dans le but de lui offrir la meilleure expérience possible.
Énoncé du programme
La loi de 2014 sur la garde d’enfants et la petite enfance demande à ce que toute garderie développe un énoncé de son programme dans lequel nous retrouvons les buts pour les enfants ainsi que les approches utilisées afin de réaliser ces objectifs.
Tout comme le Ministère de l’Éducation, nous pensons que les enfants, les éducateurs et les familles sont compétents, capables de pensée complexe, curieux et riches en potentiel.
Conformément à la mission unique de la Garderie de l’arc-en-ciel où nous imaginons Guelph comme un lieu où vivre en français est une partie dynamique du tissu culturel, nous invitons nos familles et notre communauté à partager la célébration de la langue et de la culture française.
La langue française est présente en Ontario depuis 350 ans. Les premiers francophones à venir en Ontario étaient les missionnaires ayant établi la mission à Sainte-Marie-au-pays-des-Hurons en 1639.
La communauté francophone de l’Ontario est la plus grande communauté francophone au Canada, à l’exception du Québec. Le français est l’une des deux langues officielles du Canada.
Notre énoncé est un document évolutif qui sera modifié par l’apprentissage avec nos enfants, nos familles, nos éducateurs et notre communauté.
À la Garderie de l’arc-en-ciel, nous invitons tous les enfants et leurs familles à devenir des partenaires d’éducation en créant un environnement d’apprentissage sécuritaire, sain et stimulant. Nous respectons la diversité et l’unicité de nos familles. Ensemble, nous cultivons et nous encourageons un sentiment d’appartenance authentique pour chacun.
Nous respectons la procédure « Comment apprend-on? » de la vision de la pédagogie de la petite enfance du Ministère de l’Éducation.
Appartenance
Les enfants ont un sentiment d’appartenance lorsqu’ils sont associés aux autres et qu’ils contribuent au monde qui les entoure.
Bien-être
Les enfants développent un sentiment d’identité, de santé et de bien-être.
Engagement
Les enfants sont des apprenants actifs dont l’engagement leur permet d’explorer le monde avec leur corps, leur esprit et leurs sens.
Expression
Les enfants sont des communicateurs capables qui s’expriment de nombreuses façons.
Notre équipe
La qualité du personnel de la Garderie de l’arc-en-ciel est son plus grand attribut. Les éducateurs de la garderie sont spécialisés dans l’éducation à la petite enfance et font partie de l’Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance (EPEI). Ceux-ci possèdent une formation en premiers soins et sont certifiés en réanimation cardiorespiratoire (RCR). Chaque classe comprend un agencement d’éducateurs à la petite enfance et d’assistants éducateurs hautement qualifiés. La garderie bénéficie d’un personnel de soutien pour les éducateurs ainsi qu’un chef de cuisine. Ce chef de première qualité est diplômé en matière de manipulation des aliments recommandée par santé publique. Les menus sont inspectés par un diététicien en provenance de Santé publique Wellington-Dufferin- Guelph pour assurer que les repas servis à la garderie respectent le guide alimentaire canadien. Les collations et les dîners sont préparés quotidiennement sur place. De plus, les restrictions alimentaires désignés par les parents sont respectées dans le cadre de nos règlements.